Diplomados

«Debemos aprovechar las investigaciones sobre las funciones cerebrales para crear medios nuevos e innovadores que mejoren el aprendizaje y la enseñanza teniendo en cuenta al cerebro junto al cuerpo»

Impartido desde hace seis años, este diplomado está dirigido a docentes y directivos, educadoras de párvulo, educadores diferenciales y profesionales afines a la educación. Su principal propósito es desarrollar competencias y entregar herramientas para que cada participante diseñe recursos para introducir al aula y transforme las experiencias de aprendizaje, teniendo en cuenta cómo aprende el cerebro. De esta manera, se capacitará como consultor neuropedagógico, pudiendo asesorar a instituciones educativas a partir de los principios de la Neuropedagogía. Las clases son presenciales y se realizan a través de metodologías participativas, incluyendo trabajos prácticos individuales y grupales, lecturas compartidas, foros, debates y creación de propuestas pedagógicas.

El diplomado está dirigido a docentes y otros profesionales de la educación, que ya han tenido alguna formación o introducción en neurociencias aplicadas a la educación. Tiene como propósito abordar y reconocer las diversidad que se encuentra en la sala de clases y reconocer las barreras al aprendizaje que provienen del entorno educativo; desarrollando competencias pedagógicas con el que den respuestas a los desafíos de la educación inclusiva. Ofrece un marco conceptual y práctico para abordar la diversidad de estudiantes a partir de la creación de entornos resonantes y el diseño de propuestas pedagógicas a través de la planificación diversificada y principios del DUA.

Impartido desde hace seis años, este diplomado está dirigido a docentes y directivos, educadoras de párvulo, educadores diferenciales y profesionales afines a la educación. Su principal propósito es desarrollar competencias y entregar herramientas para que cada participante diseñe recursos para introducir al aula y transforme las experiencias de aprendizaje, teniendo en cuenta cómo aprende el cerebro. De esta manera, se capacitará como consultor neuropedagógico, pudiendo asesorar a instituciones educativas a partir de los principios de la Neuropedagogía. Las clases son presenciales y se realizan a través de metodologías participativas, incluyendo trabajos prácticos individuales y grupales, lecturas compartidas, foros, debates y creación de propuestas pedagógicas.